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新闻中心

  • 07-06, 2022

根据《关于开展2022年陕西师范大学优秀研究生指导教师评选工作的通知》精神,依据《陕西师范大学优秀研究生指导教师评选办法》(陕师校发【2022】58号),音乐学院开展2022年优秀研究生指导教师评选工作。经过个人申请、民主评议,党...

  • 06-22, 2022

根据《西安市D、E类人才分类认定办法(试行)》规定,经个人申报,单位审核,符合西安市D、E类人才认定标准的人员名单如下,现予以公示:E类:张思凡公示时间:6月22日-6月28日,具体材料可至学院办公室查看,如对拟定人选资格条件有...

  • 06-15, 2022

根据开展教育专业学位研究生导师上岗遴选工作的通知精神,参照《陕西师范大学研究生指导教师岗位管理办法》(师学位〔2020〕8号),音乐学分会按照通知要求审议复核2022年教育硕士校外合作导师的上岗资格。现将音乐学分会2022年教育硕...

  • 06-09, 2022

根据《陕西师范大学2022年各类人员招聘程序》要求,特发布音乐学院2022年教学科研人员考核预告。​欢迎学院师生报名有序参会。音乐学院2022年6月9

  • 05-30, 2022

​一、资格初审名单经我院招聘资格审核小组审查,同意以下符合招聘条件的人员应聘我院专业教师,现公布如下:2022年应聘教师报名有47人,符合条件者24人,包括技能考核13人、音乐与舞蹈学理论7人,课程与教学论(音乐)4人。其中技能...

  • 05-19, 2022

根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号),以及《陕西师范大学研究生学籍管理实施细则》(陕师校发[2021]71号)和学校相关规定,对在学校规定的学习年限内未完成学业的超期研究生和2016级公费师范生教育硕...

  • 04-20, 2022

    一、水平测试因疫情常态化防控要求,2022年学术型博士考生的外国语水平测试及业务水平测试采取网络视频远程笔试的形式,考试平台采用腾讯会议软件。所有考生务必保证在报名系统内提供的电话信息准确无误,并在进入考场前保持电话...

  • 04-14, 2022

一、学院简介陕西师范大学音乐学院成立于2005年7月,其前身是1988年创立的陕西师范大学艺术系,是学校重点建设的特色发展学院之一。学院现有专业教师77人,教授9人,副教授36人,讲师30人,助教2人。其中博士学位获得者15人,在读博士...

  • 04-10, 2022

​各位老师:  根据《陕西师范大学2021年专业技术职务任职资格评审工作安排意见》和《陕西师范大学专业技术职务(教师)评聘工作办法(修订)的通知》的文件精神,经音乐与舞蹈学学科评议组审议,李纯等3人通过申报高一级职称任职资格...

  • 03-27, 2022

根据《音乐学院教职工年度考核工作暂行办法》,在教职工个人总结、各系、院办、学工组考核推荐的基础上,经2022年3月25日学院教职工考核工作领导小组综合评分,拟确定白云等13名同志为2021年度考核优秀,尚建科同志考核基本合格,其余...

  • 03-24, 2022

一、复试时间、复试平台及复试内容(一)复试时间 1.资格审核:3月25日(材料电子版发至指定邮箱)2.网络测试:3月29日(具体安排见微信群)3.各小组复试:3月30日(周三)上午8点(二)复试平台 1.复试平台使用教育部招生远程面试系...

  • 03-24, 2022

                                                3月29日8:00  考生资格审核与平台测试3月30日面试安排面试内容一、学术型各理论专业时间:8:00—12:00  13:00—17:00考场:328教室考生:丝绸之路乐舞文化研究、丝绸之路民族乐器与...

  • 12-20, 2021

  根据研究生院研究生指导教师上岗资格复核工作,音乐学分会按照通知要求审议复核通过人员的上岗资格。现将音乐学分会2021年度首次上岗研究生指导教师资格审查通过人员予以公示:学术学位硕士生导师:王婷婷、黄忠源专业学位硕士生导...

  • 12-14, 2021

根据《陕西师范大学2021年专业技术职务任职资格评审工作安排意见》(师人[2021]195号),经过个人报名、学院初审及量化评估、材料复核和代表作匿名盲评等环节,并经2021年12月14日学校职务评聘工作领导小组审定,现将2021年专业技术职务任...

  • 12-02, 2021

为贯彻落实学校十四五规划等文件精神,深化本科生教学综合改革,提高人才培养质量,学院设立本科生教学高质量发展项目。经本人申请,学院审核,专家评审,学院公示后共确立7项本科生教学高质量发展项目。本科生教学高质量发展项目资助...

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